Palmarès du concours d’éloquence de l’académie de Nancy-Metz !

Pour la 6ᵉ année consécutive, l’académie de Nancy-Metz organise son concours d’éloquence à destination des élèves de 4ᵉ des collèges situés en réseaux d’éducation prioritaire.

Concours d'éloquence pour les élèves de 4è dans l'académie Nancy-Metz (Photo Académie Nancy-Metz) — Concours d’éloquence pour les élèves de 4è dans l’académie Nancy-Metz (Photo Académie Nancy-Metz)

Pour 2022-2023, 40 classes se sont engagées dans l’aventure. Le thème choisi pour cette année et qui fut le « fil rouge » pour les quatre épreuves était « RIRE ».

L’objectif du concours d’éloquence est d’amener ces élèves, pour lesquels l’importance des mots n’est pas toujours perçue, à développer la confiance en soi à travers l’expression orale, la prise de parole en public et la culture du débat citoyen.
La préparation au concours d’éloquence se fait dans le cadre scolaire. Tous les élèves de la classe élaborent ensemble les argumentaires, rédigent les textes, s’initient à l’épreuve sur la toile. Ils se répartissent ensuite les rôles dans les quatre épreuves :

Texte patrimonial : les élèves produisent une lecture orale expressive d’un texte patrimonial (littéraire ou historique) à visée rhétorique en lien avec la thématique retenue.
Réquisitoire/plaidoirie : les élèves préparent dans l’année un réquisitoire et une plaidoirie sur un seul personnage (non vivant), en lien avec la thématique retenue.
Épreuve sur la toile : les élèves doivent faire vivre un tableau existant, et le feront rire.
Langue : les élèves présentent un texte en lien avec la thématique retenue. Il peut être écrit par les élèves eux-mêmes, et contiendra au minimum 50 % de langue(s) étrangère(s) ou de langue de l’antiquité.

Les résultats ont été dévoilés le 13 juin 2023, découvrez le palmarès du concours