Français, pour votre anglais, remerciez Guillaume le conquérant !
Dans l’Angleterre du Moyen-Âge, le vieux français s’est rapidement imposé dans les domaines liés au pouvoir.
Université
Metz : colère d’un universitaire
Le directeur d’une UFR de l’université de Lorraine à Metz estime avoir été discriminé, du fait de son origine tunisienne, pour l’accès à un concours de directeur de l’ENIM, école d’ingénieurs de Metz en 2011. Explications.
L’enseignement-recherche sur le renseignement en France : une filière à construire
L’absence de recherche sur les études de renseignement où les études du renseignement continue d’être un fait en France alors même que l’Europe a déjà évolué sur ce sujet.
La mémoire, c’est maintenant
L’Université de Lorraine participe à une enquête nationale qui porte le nom de « 13 novembre ». Elle s’étale sur 10 ans. L’objet de ce programme de recherche : le souvenir traumatique suite aux attentats du Bataclan à Paris et Saint-Denis. Décryptage des motivations et de la méthode de recherche.
Défi étudiants entrepreneurs : Cinq projets de création d’entreprises champardennaises récompensés
Le 20 juin dernier à Châlons-en-Champagne, 22 étudiants, porteurs d’un projet de création d’entreprise, ont passé un grand oral devant un jury de professionnels de l’accompagnement d’entreprises.
Société. La bisexualité dans le viseur des agresseurs sexuels
Aux Etats-Unis, les agressions sexuelles sont devenues monnaie courante sur les campus universitaires. Une étude de la revue américaine Violence et Gender du 2 juin révèle que les étudiants bisexuels sont plus exposés que leurs congénères hétérosexuels. Décryptage.
Arts et Métiers, un partenaire de l’Innovation territoriale en région !
Le campus de Châlons-en-Champagne ouvre ses portes aux professionnels, le 10 juin prochain : « Pensons ensemble à vos projets de demain ».
Ma thèse en BD : « La lumière qui file pas bien droit »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016 », l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Ma thèse en BD : « La rivière des crevettes zombies »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016 », l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Ma thèse en BD : « L’arbre, le meilleur ami du bois »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016 », l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Ma thèse en BD : « La PME contre-attaque »
Manon Enjolras, Université de Lorraine À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes … Lire la suite
Ma thèse en BD : « Rien ne se jette, tout se transforme »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016 », l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Ma thèse en BD : « Bien nourrir sa forêt »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016 », l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Ma thèse en BD : « _Tuta absoluta_, la chenille tueuse de tomates »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016», l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Ma thèse en BD : « La forêt où il ne pleut pas »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016», l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Ma thèse en BD : « La climatologie simple comme 2+2=4 »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016», l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Ma thèse en BD : « Le high-tech pour les _old school_ »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016», l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
L’enseignement supérieur français : une industrie sans marque et sans direction
À l’étranger, les grandes institutions se vendent comme des marques. En France, nous ne sommes toujours pas entrés dans la course à l’enseignement supérieur mondialisé.