Ma thèse en BD : « La climatologie simple comme 2+2=4 »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016», l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Education
Conversation avec Jean Baubérot : comment être laïque dans la France de 2016 ?
Entretien avec Jean Baubérot, ancien titulaire de la chaire « Histoire et sociologie de la laïcité » à l’École Pratique des Hautes Études, à l’occasion du colloque organisé par la Conférence des Présidents d’Université le 19 mai 2016 autour du thème de la laïcité.
Ma thèse en BD : « Le high-tech pour les _old school_ »
À l’occasion du concours « Ma thèse en 180 secondes 2016», l’Université de Lorraine propose une adaptation en bande-dessinée des travaux de recherche de ses 11 doctorants finalistes.
Projet de loi Travail : grèves et manifs en vue
Au deuxième jour des discussions sur le projet de loi Travail à l’Assemblée, syndicats de salariés, d’étudiants et de lycéens annoncent une nouvelle journée d’action, le 12 mai. Cinq jours avant le vote solennel du 17 mai.
Des produits locaux de saison dans les assiettes des lycéens
La Région Alsace Champagne-Ardenne Lorraine initie une démarche pédagogique visant à promouvoir l’agriculture de proximité dans la restauration scolaire des lycées.
Comprendre le plan numérique pour l’éducation
L’objectif de ce plan, hautement louable, est celui de la transmission d’une culture numérique aux futures générations et la réduction des inégalités grâce aux technologies (exclusion sociale, handicap…).
Arts et Métiers, un partenaire de l’Innovation territoriale en région !
Le campus Arts et Métiers de Châlons-en-Champagne accueillera des professionnels issus du secteur privé et public lors de sa journée portes ouvertes du vendredi 10 juin 2016.
Edition 2016 du défi étudiants-entrepreneurs
ID Champagne-Ardenne co-organise, avec le YEC Troyes, POTENTIEL Reims et la ComUE Université de Champagne, la 4ème édition du Défi Étudiants Entrepreneurs.
L’enseignement supérieur français : une industrie sans marque et sans direction
À l’étranger, les grandes institutions se vendent comme des marques. En France, nous ne sommes toujours pas entrés dans la course à l’enseignement supérieur mondialisé.